Movicity se despide… de momento. Nos vemos en Europa+

El tiempo ha llegado a su fin, pero el espíritu de Movicity sigue vivo en los tres socios. Los resultados se han alcanzado y pronto estarán disponibles en la base de datos de la Unión Europea EST.  Aprovechamos la ocasión para reiterar la gran satisfacción que ha sido trabajar en una asociación Leonardo da Vinci los últimos dos años. Esperamos que este proyecto de formación de jóvenes europeos en marketing turístico y de ciudades solo sea el principio y que pronto Europa siga escuchando, o leyendo, de nosotros y el citymarketing. Mientras tanto pueden escuchar nuestra última entrevista radiofónica.

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Movicity, un proyecto europeo ilusionante y con futuro

Lejos estaban estas fechas de finales de agosto de 2013, cuando por los meses de verano de 2010 Imago City se disponía a poner en marcha la maquinaría del proyecto intercultural  que ahora finaliza. Todo esto en compañía de nuestros socios ingleses del Thomas Deacon Academy y alemanes del Christoph Graupner Gymnasium que en todo momento han jugado un papel importantisimo en el cumplimiento de los objetivos marcados a priori. Han sido dos años intensos, llenos de grandes expectativas, de buenos deseos y ambiciosas metas que creemos hemos llegado a alcanzar gracias a la implicación de toda la Asociación Leonardo da Vinci.

Presentamos a modo de conclusión, un dossier interactivo del proyecto que viene ilustrar de forma clara, resumida y muy visual lo que ha sido el discurrir de Movicity, su alcance y grado de difusión obtenido.  

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Los resultados de Movicity – Un futuro curso on-line sobre citymarketing para jóvenes europeos

Uno de los resultados, ya publicados anteriormente, ha sido la elaboración de directrices. Hoy presentamos otros dos resultados relacionados con la estructura y el diseño de un futuro curso on-line sobre citymarketing para jóvenes europeos. Durante los últimos dos años hemos trabajado formadores y estudiantes en un proyecto común e ilusionante que termina con el diseño de un posible curso, tanto en su estructura (movicity_resultado 3_estructura y contenido web 2.0) como en su diseño (movicity_resultado 4_diseño futuro curso online), buscando una metodología adaptada a los jóvenes del siglo XXI que han aportado sus ideas e inquietudes en este trabajo. No obstante hay tantas ideas para enseñar el citymarketing en Europa de forma interactiva y entretenida para los jóvenes, que sería más que interesante seguir trabajando y crear nuevos conceptos formativos.

Formación intercultural en marketing turístico y de ciudades para jóvenes europeos

Desde Imago City, junto a la Thomas Deacon Academy y el Christoph Graupner Gymnasium, nos hemos embarcado en algo tan complicado y arriesgado como definir las directrices que marquen el rumbo a seguir en la implantación de un curso online para Enseñanzas Medias en citymarketing y marketing turístico.

Complicado pues se trata de aunar opiniones, respuestas, reflexiones y pareceres de un grupo variopinto culturalmente y con realidades bien distintas. Y arriesgado por recaer en nosotros principalmente, como coordinadores, la responsabilidad de fijar unas pautas orientativas –no son un instrumento normativo- que sean fuente para aumentar las capacidades de jóvenes estudiantes de Enseñanzas Secundarias en materia de citymarketing  y marketing turístico. Dejamos aquí a todos los interesados la publicación al respecto. revista directrices_difusion

Son normas, líneas generales, que posibilitan el buen desarrollo del curso en pos de conseguir los resultados finales de nuestro proyecto: diseñar un futuro curso online sobre citymarketing para jóvenes alumnos en el que de manera interactiva se consiga impartir esta disciplina, y confeccionar la estructura y contenidos para una futura web 2.0 para la formación de jóvenes europeos en citymarketing y marketing turístico.

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Movicity va tocando a su fin

Ha sido una travesía de tres años (2011-2012-2013) llenos de satisfacciones no exentas de esfuerzo, trabajo y dedicación.

Un proyecto europeo como el que nos ocupa es ante todo un reto. Un reto para nosotros, Imago City, por haber depositado un buen número de horas en elaborar la propuesta inicial, consensuarla con nuestros socios alemán y británico, ponerla en marcha y desarrollarla en el marco asociativo europeo en dos centros docentes en los que la participación de la Comunidad Educativa (alumnos, profesores y padres/madres) ha sido ejemplar, para concluir con la tediosa -aunque lógicamente necesaria- justificación del proyecto ante la Agencia Nacional española, nuestro valedora en Europa.

A ellos, a los técnicos que han llevado el seguimiento del proyecto queremos agradecerles la comprensión, acogida y apoyo dispensado en todo momento. Queremos igualmente hacerlo extensivo a la División Leonardo da Vinci del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (APEE) que nos ha dado la oportunidad -con una alta valoración- de participar en tan ambicioso y maravilloso proyecto. Gracias a todos.

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Europa está de cumpleaños

A pesar de que los tiempos que corren no son los más halagüeños ni los más felices para millones de personas del Viejo Continente, estamos de celebración todos los europeos o al menos aquellos que nos sentimos parte de este crisol único de culturas, de razas, de religiones y de ideologías.

Ahora más que nunca, cuando las noticias en prensa, las emisoras de radio, las cadenas de televisión, internet, nos inundan con malos presagios y peores realidades, es cuando Europa debiera aferrarse a su filosofía –escasamente puesta en práctica o con demasiados tapujos- de unidad entre los pueblos que conforman este vasto continente. Si no somos los europeos, nadie nos vendrá a echar una mano.

Para ello, deberíamos poner como primer objetivo y meta el hacer de Europa un espacio real para nuestros jóvenes. Jóvenes con la suficiente preparación, interés y ambición para ser motor pujante e ilusionante de la nueva Europa que todos anhelamos. No solo es un deseo, es una necesidad imperiosa.

Imago City  apuesta decididamente con proyectos europeos como el de “Movicity” por una educación y formación de calidad y con futuro para la juventud europea. Nuestra experiencia con alumnos británicos y alemanes es una muestra evidente de esos deseos de establecer las bases de una verdadera formación del siglo XXI, donde la convivencia mutua entre jóvenes europeos sea una realidad y el aprendizaje multicultural se constate con hechos.

Desde Sevilla, desde Andalucía, desde España, deseamos lo mejor en este aniversario a todos aquellos que se sientan europeos de corazón como nosotros. 

ImagenImago City lo estuvo celebrando en compañía de Katrin, que en el 2007 fue su primera becaria alemana.

 

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Turno para el Christoph Graupner Gymnasium de Kirchberg

Imago City entre el 9 y el 12 del presente mes de abril, giró la última movilidad al centro alemán donde se hizo resumen final del proyecto, sesiones de benchmarking y el diseño del curso perfecto de citymarketing y marketing turístico.

Como ha sido habitual en las movilidades al centro sajón, la predisposición de alumnos y profesores participantes ha sido absoluta, circunstancia que ha facilitado enormemente las dinámicas de grupo y la buena marcha de las sesiones formativas. La elaboración del mindmap del proyecto fue una clara prueba de ello.

La estrategia de marketing se trabajó sobre el caso de Sanlúcar de Barrameda, preparado junto a alumnos de la Thomas Deacon Academy, y que fue presentado en español e inglés, y donde se evidenció un elevado compromiso e implicación de los jóvenes a la hora de mostrar las conclusiones a las que habían llegado.

Como también ocurriera en el centro británico en fechas pasadas, la tarea de benchmarking sobre el diseño del curso ideal se hizo in situ durante esta movilidad. Con posterioridad se pasó, por grupos, a diseñar y estructurar dicho curso online obteniéndose interesantes y muy creativas ideas al respecto.

Deseamos con todas nuestras fuerzas que en meses venideros este curso de citymarketing y marketing turístico para jóvenes se haga realidad y toda la comunidad educativa europea pueda beneficiarse de él.

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Últimas sesiones formativas del proyecto Movicity en la Thomas Deacon Academy

En la semana del 11 al 15 de Marzo tuvieron lugar sesiones de formación en la Thomas Deacon Academy. Esta ha sido la última movilidad del proyecto Movicity que los técnicos de Imago City hacían al país británico y en cierto modo una de las más importantes pues suponía la puesta de las bases para la creación del curso de citymarketing y marketing turístico para jóvenes europeos.

Previamente los alumnos ingleses, con vistas a valorar su evolución en habilidades lingüísticas y sociales, hicieron individualmente una presentación de cada uno de ellos y una breve impresión de cómo han vivido el proyecto y qué le ha aportado personalmente. Sus testimonios han sido muy positivos y reflejan la clara vocación europeísta de un proyecto de este tipo donde confluyen la participación activa de jóvenes de dos nacionalidades (Alemania e Inglaterra) y la dinamización de un recurso tan actual como es internet, en un mundo como el que vivimos, que se hace absolutamente imprescindible no solo para el aprendizaje sino para el devenir diario.

Tras una sesión de benchmarking para el diseño de un curso online para jóvenes europeos en citymarketing y marketing turístico, los alumnos -por parejas y trabajando en temas concretos del futuro curso- pasaron a elaborar la estructura y los contenidos, manejando la teoría, actividades en clase y fuera de ella, y los materiales adicionales ofrecidos a lo largo de estos dos años últimos.

Es un primer paso que se completará con la movilidad próxima que miembros de Imago City realicen en Abril a Kichberg (Alemania) para conseguir los mismo objetivos entre el alumnado alemán.

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Cursos online vs clases presenciales

El otro día se publicó una noticia en EEUU aludiendo cómo los cursos online están reemplazando a las universidades físicas. Varios universidades ya ofrecen grados enteros con sus sistema online y en el artículo están hablando del gran éxito de este tipo de cursos, presumiendo de que los alumnos salen mejor preparados y con mejores resultados que en clases presenciales. Nuestro proyecto de formación en citymarketing a jóvenes europeos se centra también en esta cuestión, ya que nuestro objetivo es el diseño de un curso online de la temática que nos preocupa. Para ello llevamos ya más de un año trabajando con los alumnos por via telemática, aparte de nuestras clases presenciales. Tras meses de búsquedas y pruebas de una plataforma de e-learning que nos permite crear un curso online gratuito al final decidimos por utilizar Edu2.0 donde tenemos colgados los contenidos y las actividades para los alumnos participantes en el proyecto. Viendo la participación de los estudiantes en las clases online  por un lado y en los talleres prácticos por otro, dudamos mucho que la enseñanza idónea sea reemplazar las clases presenciales por cursos online. 

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A alemanes e ingleses les gusta lo español

Resumen del artículo publicado en el periódico alemán “Freie Presse”. 28/12/12

Tres veces se han visto alumnos alemanes e ingleses. El proyecto Leonardo les pone en buena forma en lenguas extranjeras.

Desde que los alumnos alemanes de Kirchberg están participando en el proyecto Leonardo da Vinci han entablado amistad con los alumnos ingleses de Peterborough con los que están en continuo contacto a través de Internet.

En marzo (2012) los alemanes han podido hacerse valer como guías turísticos en Zwickau aplicando sus conocimientos de inglés. El objetivo es que los alumnos adquieran destrezas prácticas en marketing de ciudades y turismo, al mismo tiempo que se ocupan de visitas para sus compañeros extranjeros. 

En junio (2012) se dió la vuelta a la tortilla y han sido los alemanes los que se han dejado llevar por la ciudad de Peterborough. Dado que los ingleses solo llevan un año aprendiendo alemán, sus compañeros de intercambio de Kirchberg les han ayudado y de esta manera aprendieron mucho entre ellos mismos. También pudieron asistir a clases en un instituto inglés, visitar Cambridge y saborear el día a día con sus familias de intercambio británicas.

Aún hoy ponen por las nubes la etapa tres del proyecto Leonardo con su visita a España. La mentalidad y forma de ser de los españoles les ha cautivado, cuando en noviembre (2012) los 20 alumnos se reencontraron en suelo neutral: Sevilla. En esta ocasión fueron los anfitriones la empresa Imago City, que se dedica al citymarketing y son coordinadores del proyecto. Alemanes e ingleses intentaron comunicarse en español y sus otras lenguas extranjeras, mientras visitaron el Real Alcázar, el Metrosol Parasol de Sevilla, el estadio del Sevilla Fútbol Club e incluso han podido ver cómo se elabora el vino del marco de Jerez.

Con este proyecto, se están sentando las bases para el certi lingua que ayudará a los alumnos alemanes a solicitar estudios en el extranjero y mejorará sus oportunidades profesionales. Pero por encima de todo, las amistades se conservan. 

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